第二課、深化的靈命
一、課程名稱：深化靈命
二、課程目標：幫助基督徒或慕道友深化自己的屬靈生命，長大成熟、習練通達，與神建立深度的生命關係。
三、課程經文：
來5:12看你們學習的工夫，本該作師傅，誰知還得有人將神聖言小學的開端另教導你們，並且成了那必須喫奶，不能喫乾糧的人。13凡只能喫奶的都不熟練仁義的道理，因為他是嬰孩；14惟獨長大成人的纔能喫乾糧；他們的心竅習練得通達，就能分辨好歹了。
來6:1所以，我們應當離開基督道理的開端，竭力進到完全的地步，不必再立根基，就如那懊悔死行，信靠神、2各樣洗禮、按手之禮、死人復活，以及永遠審判各等教訓。3神若許我們，我們必如此行。4論到那些已經蒙了光照、嘗過天恩的滋味、又於聖靈有分，5並嘗過神善道的滋味、覺悟來世權能的人，6若是離棄道理，就不能叫他們從新懊悔了。因為他們把神的兒子重釘十字架，明明的羞辱他。
四、背誦經文：
弗4:13 直等到我們眾人在真道上同歸於一，認識神的兒子，得以長大成人，滿有基督長成的身量，14 使我們不再作小孩子，中了人的詭計和欺騙的法術，被一切異教之風搖動，飄來飄去，就隨從各樣的異端；
來5:13 凡只能喫奶的都不熟練仁義的道理，因為他是嬰孩；14惟獨長大成人的纔能喫乾糧；他們的心竅習練得通達，就能分辨好歹了。6：1 所以，我們應當離開基督道理的開端，竭力進到完全的地步，不必再立根基，就如那懊悔死行，信靠神、
五、課程內容：
1、您的生命經歷？突破生命成長的困境？
i). 靈命增長的困難與障礙？
ii). 三種障礙：
A. 無知的限制：將真理擺在不當的地位
B. 罪的滯礙：沒有地方容納真理
C. 世界的綑綁：慾望的牽絆與迷惑
D. 錯誤態度的牽絆：
2、您的經驗與生命的期待？
3、整全的生命：「靈、魂、體」三層面
約參2 親愛的兄弟阿，我願你凡事興盛，身體健壯，正如你的靈魂興盛一樣。
靈：來自於神的靈
4、深度生命的真諦：
i). 聖經的比喻與教導：
A. 在溪水邊：
詩1:3他要像一棵樹栽在 ，按時候結果子，葉子也不枯乾。凡他所作的盡都順利。
B. 在好土上：生命種子
太13:18 「所以，你們當聽這撒種的比喻。…23 撒在 的，就是人聽道明白了，後來結實，有一百倍的，有六十倍的，有三十倍的。」
C. 在磐石上：生命的工程
太7:24 「所以，凡聽見我這話就去行的，好比一個 人，把房子蓋在 上；
D. 生命的錨：生命的指望
來6:19 我們有這 ，如同 ，又堅固又牢靠，且通入幔內。
ii). 什麼是深度的生命？
A. 深度、清晰、正確的「信念」：深信！
腓1:25 我既然這樣深信，就知道仍要住在世間，且與你們眾人同住，使你們在所信的道上又 又 ，
提後1:12 為這緣故，我也受這些苦難。然而我不以為恥；因為知道 ，也深信他能保全我所交付他的（或作：他所交託我的），直到那日。
何6:3 我們務要認識耶和華，竭力追求 。他出現確如 ；他必臨到我們像 ，像滋潤田地的春雨。
B. 與神擁有深度的「關係」: 具體、真實
a、 生命的關係：
約15:5我是葡萄樹，你們是枝子。常在 的，我也常在他裏面，這人就多結果子；因為離了我，你們就 作甚麼。
b、 主僕的關係：
太25:21 主人說：『好，你這又良善又忠心的 ，你在不多的事上有 ，我要把許多事派你管理；可以進來享受你主人的快樂。』
c、 真理的關係：
約8:32 你們必曉得 ， 必叫你們得以自由。」
C. 長闊高深的「生命力」：
a、 聖靈將能力澆灌：
約16:13 只等真理的 來了，他要引導你們明白（or進入）一切的真理；
羅8:26 況且我們的軟弱有 幫助，我們本不曉得當怎樣禱告，只是 親自用說不出來的歎息替我們禱告。
b、 湧流的生命：
約6:35 耶穌說：「我就是 。到我這裏來的，必定不 ；信我的，永遠不 。
約7:38 信我的人就如經上所說：『從他腹中要流出 的江河來。』39耶穌這話是指著信他之人要受 說的。
c、 高明的視野：
賽32:8 高明人卻謀 ，在高明事上也必永存。
賽55:8 耶和華說：我的意念非同你們的意念；我的道路非同你們的道路。9天怎樣高過地，照樣，我的 高過你們的道路；我的意念高過你們的 。
5、深化生命的操練：
i). 讀經中成長：
ii). 禱告中成長：
iii). 敬拜的操練：
iv). 事奉中成長：異象、使命
v). 「與主同行」時得以成長
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